RASPOLLINI, Katia. La fase de acogida en los CPIA: el caso de los alumnos analfabetos . LESLLA Symposium Proceedings, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 75–91, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.14537329. Disponível em: https://lesllasp.journals.publicknowledgeproject.org/index.php/lesllasp/article/view/7789. Acesso em: 15 may. 2026.