GONZALEZ, Laura Isabel Picornell. Análisis de los Programas de Español Como Segunda Lengua para Alumnos Inmigrantes con Bajo Nivel de Alfabetización en Diferentes Centros; Analysis of the Teaching of Spanish as a Second Language to LESLLA Learners in Different Centres. LESLLA Symposium Proceedings, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 185–194, 2017. DOI: 10.5281/zenodo.8059226. Disponível em: https://lesllasp.journals.publicknowledgeproject.org/index.php/lesllasp/article/view/6225. Acesso em: 12 may. 2024.