L. I. P. Gonzalez, “Análisis de los Programas de Español Como Segunda Lengua para Alumnos Inmigrantes con Bajo Nivel de Alfabetización en Diferentes Centros; Analysis of the Teaching of Spanish as a Second Language to LESLLA Learners in Different Centres”, LESLLA Symp. Proc., vol. 12, no. 1, pp. 185–194, May 2017.