Putta, Paolo Della. “L’influenza Di Un Corso Di Formazione Per Insegnanti Volontari Di Italiano L2 Sullo Sviluppo Di Prassi Pedagogiche Adatte Ai Bisogni Di Cittadini Migranti. L’analisi Di Un Caso Studio”. LESLLA Symposium Proceedings 14, no. 1 (May 4, 2021): 429–451. Accessed May 17, 2024. https://lesllasp.journals.publicknowledgeproject.org/index.php/lesllasp/article/view/6271.