La fase de acogida en los CPIA: el caso de los alumnos analfabetos

Abstract

La contribución presenta el marco teórico de la investigación La validez pronóstica de las pruebas de acceso para adultos inmigrantes analfabetos: un análisis desde una perspectiva lingüístico-cognitiva , con los primeros resultados surgidos de la investigación empírica. Haciendo referencia a la lingüística cognitiva, y en particular al concepto de embodied cognition (Violi, 1997; Bazzanella, 2014), la investigación pretende explorar las correlaciones entre la experiencia sensomotora, la interacción con el entorno y el proceso de alfabetización emergente (Gonzalves, 2020). Partiendo de las cuestiones críticas inherentes a las pruebas estandarizadas (Lengyel, 2011; Tammelin-Laine et al., 2018; Rocca, 2019), se presentarán los primeros resultados de la investigación empírica sobre los instrumentos utilizados en los CPIA (Centros provinciales de educación de adultos) con migrantes adultos analfabetos.

Abstract in English

The contribution presents the theoretical framework of the ongoing doctoral research entitled ‘The prognostic validity of entry tests for illiterate adult immigrants: an analysis from a linguistic-cognitive perspective’, first through the definition of key concepts of cognitive linguistics such as embodied cognition (Varela, et al., 1991) and affordance (Gibson, 1979). The aim is of presenting possible correlations between learners' concrete experience, interaction with the environment and emergent literacy (Gonzalves, 2020). Through the description of the critical issues inherent in standardised tests (Lengyel, 2011) and the peculiarities of tests for learners with low literacy (Tammelin-Laine et al., 2018; Rocca, 2019; Carlesen, 2019), the topic of predictive literacy skills and the possible prognostic function of tests will be introduced (Raspollini, 2021). Afterwards, the context and methodology of the empirical research conducted by administering structured questionnaires to literacy teachers at Provincial Adult Education Centres in Italy will be presented, and finally, the results will be discussed in light of the research questions.