The tradition continues: Sharing knowledge to serve LESLLA learners

Auteurs-es

  • Theresa Wall
  • Monica Leong

Résumé

Introduction to the 2009 LESLLA Symposium Proceedings

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Publié-e

2010-06-16

Comment citer

Wall, T., & Leong, M. (2010). The tradition continues: Sharing knowledge to serve LESLLA learners. LESLLA Symposium Proceedings, 5(1), 1–2. Consulté à l’adresse https://lesllasp.journals.publicknowledgeproject.org/index.php/lesllasp/article/view/6443

Numéro

Vol. 5 No. 1 (2010): Low-educated adult second language and literacy Acquisition (LESLLA): Proceedings of the 5th symposium

Rubrique

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